Addisjonshopp
3.-4. trinn
Matematikk
Inne/ute
Hensikt
En læringsaktivitet hvor elevene samarbeider om å lage regnestykker til praktiske situasjoner.
Beskrivelse
Elevene jobber sammen i gruppe eller to og to. To elever hopper lengde og elevene samarbeider om å måle hvor langt de hopper til sammen. På whiteboardtavlene regner de ut hvor langt de to elevene hoppet til sammen ved å stille opp regnestykket. Så gjennomfører de på nytt med andre som hopper (dersom de jobber i gruppe).
Kobling til kompetansemål
Matematikk etter 4. trinn:
Lage rekneuttrykk til praktiske situasjonar og finne praktiske situasjonar som passar til oppgitte rekneuttrykk.
Variasjon
Dersom skolen har gulvmerking/asfaltmerking med lengdemål kan man bruke det istedenfor måleband.
Utstyr
Målebånd, ark eller whiteboard og tusj.